• Le besoin de différents modèles : Josh se construit en se projetant vis a vis du héros des échecs américains, Bobby Fisher mais aussi de son professeur, grand maître hyper rigoureux ou de son ami du parc avec qui il a appris à jouer.
• Combiner la tradition et les nouveaux usages : la tradition (du grand maître) donne le cadre, la théorie et permet de comprendre ses adversaires. Les nouveaux usages (appris en speed chess dans le parc) réinventent le modèle.
• Prendre de la distance pour s’aérer : chaque éloignement du jeu (pour aller pêcher, jouer, …) renforce Josh et lui redonne l’envie des échecs.
• Prendre du plaisir  : on joue aux échecs, on ne s’entraîne pas. Cela doit rester un jeu et non un travail ou un devoir.

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